Презентация Наш Выпускной 11 Класс
Сценарий классного часа, посвящённого окончанию школы «По волнам нашей памяти» Голос за кадром: Московское время – 10 часов. Пояснение для медалистов – 10 часов утра по Москве – столице России; Для замученных учёбой – большая стрелка находится на двенадцати, маленькая – на десяти; Для родителей – пока ещё утро.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты. Песни к выпускному балу. Jun 22, 2012 - Презентация 9в класса. Historyshumeeva выпускной 11 класс. Alek73 Презентация 11 класса нашей школы. Guestfde174 Самый классный класс. Guest9bc1d5 Презентация класса 6 Б. Оксана Усенко Презентація на свято Випускного вечора НВК 'Маневицька ЗОШ I-III ступенів №2. Jan 18, 2015 - Данный материал собран в качестве 'Подарка на Выпускной' мои девятиклассникам. Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него. Презентация на выпускной вечер 11 класс на морскую тему.
Сочинение На Тему Наш Класс
Предлагаем вашему вниманию всеми любимую передачу « По волнам нашей памяти» Классный руководитель: Дорогие наши выпускники, родители и просто гости нашего праздника! Сегодня у нас с вами необычный классный час.
Во-первых, он необычен тем, что этот классный час – последний классный час в вашей жизни. Во-вторых, он проводится в субботу, что уже нехарактерно для стен гимназии.
Сегодня мы собрались дружной семьёй в нашем доме под названием «школа». Говорят, что школа – это наш второй дом. А почему второй? Давайте подсчитаем, сколько времени ученик 11 класса проводит в школе и дома.
Шесть-семь уроков ежедневно плюс спецкурсы плюс факультативы плюс индивидуальные консультации. Плюс классные часы плюс дежурство плюс внеклассные мероприятия.
Плюс уборка помещений, близлежащий и не очень близ лежащих территорий. А сколько времени мы проводим дома? Поэтому мы с вами с полным правом можем утверждать, что школа – это наш первый дом! А поскольку школа – наш первый дом, мы решили побывать в гостях у многодетной семьи. Глава семейства – классный руководитель.
У него 16 детей. Сегодня в большой школьной семье особое торжество – у самых взрослых детей Последний звонок. Мы отправимся вместе с ними по страницам прошлых лет, изучаемых предметов, организуем встречи с интересными людьми и т.д.
Но не будем торопить события. В адрес наших выпускников пришла поздравительная телеграмма. Во время съёмок рубрики «Оч.умелые ручки» произошло непредвиденное происшествие – рвануло бак накопителя ответов тех наших выпускников, которые так любили «лить воду» во время сдачи зачётов и экзаменов. Вода залила всю почту и разъела некоторые слова и их не прочесть.
Требуется ваша помощь. Назовите мне 16 прилагательных, а я впишу их в текст. Текст телеграммы.
МЫ, ИДУЩИЕ СЛЕДОМ ЗА ВАМИ, ОЧЕНЬ РАДЫ, ЧТО ВЫ ТАКИЕ. И В ЭТОТ ДЕНЬ ПОЛУЧАЕТЕ СВОИПОЗДРАВЛЕНИЯ.
ПОЛЬЗУЯСЬ ТАКИМ СЛУЧАЕМ, ХОТИМ ВАМ СКАЗАТЬ, ЧТО ТАКИХ-ЛЮДЕЙ, КАК ВЫ, НЕ ТАК УЖ И МНОГО НА ЭТОЙ-ПЛАНЕТЕ. НАДЕЕМСЯ, ЧТО ВАША ЖИЗНЬ БУДЕТ. И ВЫ КАЖДЫЙГОД В ЭТОТДЕНЬ БУДЕТЕ СОБИРАТЬСЯ ТАКОЙКОМПАНИЕЙ.
ТРАДИЦИОННО ЖЕЛАЕМЗДОРОВЬЯ,СЧАСТЬЯ,ЛЕТ ЖИЗНИ! ПОКОЛЕНИЕ! Классный руководитель: Ну вот, формальности соблюдены, можно отправляться в путь. Это было.Было.1 сентября 1997 года.
Солнечное утро, маленькие ребятишки с бол шимми портфелями и ранцами за плечами, взволнованные и радостные, ещё ничего не понимающие, переступили школьный порог. Вас втречала первая учительница Костюхина Елена.Помните? Давайте вспомним, какими вы были много – много лет тому назад, когда вы пришли в школу.
( В зал входят первоклассники) Ведущая. Это кто шагает в ряд? Первоклассников отряд! Дорогие выпускники, вас пришли поздравить самые маленькие ученики нашей школы. Вы – идёте вперёд, Мы ваша смена, Мы вас никогда не подведём, Ждите нас, мы обязательно придем. Отлично будем мы учиться, По – настоящему дружить, Во всём быть первыми стремиться И честью школы дорожить.
Шагайте дальними путями, Ни перед чем нельзя вам отступать. И всё намеченное вами Пусть будет сделано на «пять». Видите, дорогие первоклассники, какие взрослые, умные и умелые сидят перед вами выпускники. Хотите быть на них похожими? Дорогие выпускники, мы вам сейчас это докажем, что хотим быть похожими на каждого из вас. Не надо быть добреньким, А надо быть добрым, Как Лосев Родион Буду его достойным.
Я пример беру с Анюты. Быть я с Аней очень рада. И активна и умна Аня Панагасова. Аня и Рината - лучшие из нас.
С Аней и Ринатой дружим мы сейчас. Девочки хорошие!
– скажут тут и там. Кто на них похожи – приходите к нам! А вот свет в окошке Показался вдруг: Это Вика Сенник Светит всем вокруг. Она – терпеливая и в речах мягка, Отзывчивая тоже, конечно, скромна, Как мама родная для ваших и наших Анюта Попова – друг первоклашек. Умной, строгой и упорной И во всех делах достойной. Эх, одноклассницам всем нашим Быть как Касьянова Наташа! Умна, красива и скромна Нам очень нравиться она – Мечта мальчишек наших Чертовская Наташа.
Дорогие выпускники! Позвольте вручить вам пригласительные билеты на наш выпускной вечер, который состоится через 10 лет. (Вручает пригласительные билеты всем одиннадцатиклассникам и занимают места среди них). Классный руководитель: А хотите, ребята, посмотреть, какими были наши старшеклассники когда-то? Объявляется викторина «Отгадай – кто?» Вы увидите фотографии детства наших выпускников, а ваша задача – угадать, чьи именно.
Тот, кто отгадает больше всех, тот получит приз. (презентация детства) Классный руководитель: А затем начались будни и праздники, и понеслась калейдоскопом школьная жизнь. (презентация) Классный руководитель: Проводниками по этой жизни всегда были доблестные учителя (презентация) Классный руководитель: Было множество предметов. Начнём с проверки знаний по некоторым из них. И начнём с самого трудного – русского языка. Я называю слова в единственном числе, вы должны поставить их во множественное число: ДУГА- дуги ЖИТЕЛЬ – жители ГРЕК-греки РУКА- руки ЛЮБИТЕЛЬ- любители УЗБЕК-узбеки МУКА – нет м.ч. УЧИТЕЛЬ- учителя ЧЕЛОВЕК-люди Упражнение 2: Я называю глаголы в неопределённой форме, вы должны поставить их в 1-е лицо: ГУЛЯТЬ- гуляю ЧИТАТЬ- читаю СВИСТАТЬ- свищу Упражнение 3: К словам мужского рода подобрать слова женского и наоборот: ПРОВАР-повариха ПОРТНОЙ - портниха ХРАБРЕЦ- нет КОЗА- козёл ОСА – нет Классный руководитель: Считайте, что ЕГЭ по русскому вы уже сдали.
Но ведь русский язык-это не только правила, но и возможность изложения, или выражения. Например, чувства влюблённости или любви. Ведь какая жизнь в школе без любви привязанности! (Исполнение песни о гимназии) Классный руководитель: Следующий урок – математика.
С царицей наук вы всегда дружили, по крайней мере, хотелось бы верить, ведь впереди экзамен по алгебре. Проверим вашу готовность.
Сколько педагогов учили вас математике? - 3 Сколько ступенек ведут с 1-го на 2-й этаж по лестнице в кабинет математики? Сколько раз все присутствующие посетили кабинет директора? (суммируется общая сумма) Сколько дней «вычеркнуто из жизни» и проведено в стенах данной школы?
(В учебном году 34 недели. Это 238 учебных дней.
Стихи Про Класс
Умножим на 11 лет. Получится примерно 2618 дней) Домашнее задание: хотя бы раз в год подниматься по школьным ступенькам, посидеть за своей партой, чтобы вспомнить счастливые моменты из проведённых здесь 2618 дней. Классный руководитель: А теперь урок истории. Давайте вспомним то, как мы изучали историю родной страны посредством путешествий.
(презентация) Классный руководитель: Урок природоведения. Я думаю, что этот предмет вы любили всегда. Итак, вопросы по природоведению. Фрукт, передаваемый под подбородком в одной из игр, проводимых в нашем классе.(Апельсин) Сейчас проверим (Проводится игра с апельсином) Классный руководитель: Продолжим наше путешествие. Ведущий: А можно, мы прервём немного наше путешествие, потому, что к нам просятся журналисты, чтобы задать несколько вопросов выпускникам и их родителям. Дети-журналисты задают вопросы выпускникам: Твоё любимое место в школе?
Что было самым радостным в школьной жизни? Ваш самый любимый предмет? Самые запоминающиеся поступки, проступки в школе, о которых учителя даже не догадывались? Круглым отличникам по окончании школы вручают золотые медали. А из какого материала вы предлагаете сделать медаль для круглых троечников? Вспомни, что ты сделал, когда получил первую двойку?
Сколько двоек ты получил в школе? Вспомните о самом смешном случае из школьной жизни? С кем вы сидели в 1 классе? Во что была одета первая учительница в первом классе? Ваши планы на предстоящее десятилетие.
Ведущий: Спасибо выпускника за честные ответы. Чтобы вам легче было в пути, нужно быть сосредоточенными и внимательными. Мы вас хотим проверить на внимание. Слушайте внимательно. Мальчики должны говорить только 2мальчики», а девочки только «девочки». На розыгрыш по мотогонкам Стремятся только лишь.(мальчишки) Играют в бантики и мишки, Конечно, только лишь. Любой ремонт устроят тонко, Конечно, только лишь.
Весной венки из одуванчиков Плетут, конечно, только. Болты, шурупы, шестерёнки. Найдёшь в кармане. 6 Себе завязывают бантики Из разных лент, конечно. Коньки на льду чертили стрелочки, В хоккей с утра играли. Болтали час без передышки В цветастых платьицах.
При всех померяться силёнкой. Конечно, любят все. Ведущий: Замечательно, мы видим, что вам можно отправляться в самое дальнее путешествие без страха.
Классный руководитель: У нас остался самый важный предмет – музыка. Он важен был в нашем классе всегда. Ведь мы – творческий класс. (презентация самодеятельности) Так что, нам есть, что показать. Давайте,все вместе исполним замечательную песню, как нельзя лучше подходящую к нашему сегодняшнему мероприятию.
(исполняется песня «Изгиб гитары жёлтой) Классный руководитель: Ну что ж, ваш самый последний школьный урок, к счастью или сожалению, на этом заканчивается. Вы показали, что не зря учились в школе, не зря провели вместе все эти годы. Не забывайте друг-друга – ведь вас очень многое связывает.
И, если уж говорить о семье, поблагодарите своих родителей. Они всегда вас поймут и поддержат, как поддерживали все эти годы.
А самое последнее домашнее задание будет таким: В жизни по-разному можно жить: В горе можно и в радости. Вовремя есть.
Вовремя пить. Вовремя делать гадости. А можно так: На рассвете встать И, помышляя о чуде, Рукой обожженною небо достать И подарить его людям.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.
Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.